- Серапис Бей, приветствую тебя! Подскажи пожалуйста, почему современные дети подросткового возраста и старше чаще предпочитают черный цвет в одежде?
- Дети, вырастая до самостоятельного выбора цвета одежды, начинают подбирать его под состояние души, также дети собираются в некие стайки вместе и выбирают цвет стаи.
- Почему же сейчас преобладает именно черный цвет?
- Тому есть две ключевые причины: психологическая и духовная.
Психологическая проста – в раннем детском возрасте у этих детей было вокруг очень много разных и насыщенных по интенсивности цветов (в одежде, игрушках, интерьере комнат и тп), они устали от яркости психологически и стремятся к цветам земли, чтобы понять истинность своих желаний и понять, определить тот цвет, который им действительно близок.
Вторая причина духовная. В твоем понимании черный цвет ассоциируется с событиями, происходящими вокруг, так как твой народ считает черный цвет траурным, но в данном случае это не совсем так.
Дети выбирают в условиях отсутствия ограничений тот цвет, что им близок.
Что такое черный цвет? Этот цвет содержит внутри себя все другие цвета, то есть человек, который выбирает для себя черный цвет в одежде, готов к любому опыту, к любому из цветов. Также этот цвет вбирает в себя все эмоции, недаром его выбирают для траура. Это цвет сочувствия, допуска внутрь себя любых чувств и энергий извне.
Дети, пришедшие в воплощение и достигшие сейчас подросткового возраста и старше, пришли в динамический опыт задачности. Их задачность модульна и они её выстраивают по ситуациям. То есть, не придерживаются лишь одного типа опыта, одного цвета чакры, а закрывают опыт разных чакр без определенной последовательности, закрепленной до воплощения.
Также у этих детей есть общая задачность – создание общества со-творчества, со-творения. Они должны научиться быть вместе как в единой семье, независимо от разницы в возрасте, вероисповедании, национальности или интересах. Это, прежде всего, общность и желание чувствовать друг друга на более глубоком уровне. Поэтому они интуитивно выбирают цвет общности.
Это не означает, в понимании простого человека, что мир начинает поглощать темнота, это просто цвет. Космос содержит разные материи внутри себя, и разные цвета вспыхивающих, рождающихся объектов возникают в темноте материи космоса. На черном холсте жизни каждый ребенок нарисует свою цветную картину.
Конечно, отчасти, этот цвет отражает и текущие события окружающего пространства, но повторюсь, не в части траура. Это отражение трансформации пространства, трансформаций Земли, создание нового на разрушении старого.
И это не только о материальном (домах, городах, имуществе, погибших в войнах и природных катаклизмах), это и о человеческом мышлении, устоях, догмах, застревании в определенных программах.
Дети, выбирая этот цвет, также сигнализируют, «зеркалят» взрослым, что сейчас время мультивыбора, что человечество не будет переходить в новый виток коллективного сознания через Апокалипсис, этот переход происходит индивидуально, приобретая массовость, но без выведения человека из воплощения, всё происходит по намерению.
И в данном случае, черный цвет повсеместно выбираемый детьми, сигнализирует взрослым о том, что вся палитра выбора опытов находится у них в доступе, что сейчас время выбора любого опыта, который человек предпочел бы закрыть, заархивировать для дальнейшего витка развития своего сознания.
Поэтому происходит одновременно множество событий, и они разного типа. Есть печальные, есть радостные, есть нейтральные. Но все они призваны как ультразвуковая чистка поднять вверх непроработанное, подсветить человеку то, что мешает ему выйти на новый уровень развития.
Для человека текущего времени событий одновременно происходит очень много, и они по всей планете. Кто-то подумает, что это начало Апокалипсиса, другие же увидят в этом возможности. Возможности – это самое важное. Из состояния наблюдателя увидеть свои реакции на фейерверк событий, почувствовать, где есть резонанс и где нет, проанализировать, сделать выводы, что нужно проработать и отпустить.
Прежде всего, человечеству необходимо отпустить прошлую боль и в этой связи враждебность. Это задача текущего времени для всего человечества. И чем больше каждый индивидуум отследит и отпустит свою боль и враждебность, станет отрытым и благостным к встречному, тем ближе будет всеобщий мир.
Дети народов, находящихся в эпицентрах войны и катаклизмов, учатся жить в этих условиях без агрессии, но она может, конечно, всплыть в них во взрослом возрасте, но это будет уже зависеть от их индивидуального духовного пути.
Дети, наблюдающие войны и катаклизмы со стороны, привыкают к этим событиям как к условиям игры и живут жизнь на этом фоне. Это важно. Они учатся не направлять всю энергию внимания в места и события трагического характера, а работают и над другими задачами своего воплощения. Но у них, при этом, также прорабатывается задачность сочувствия, сопереживания и выработка желания посильной помощи неизвестным людям.
Черный цвет поглощает все другие цвета, содержит их, как космическая черная дыра, готовя человечество к переходу в новое качество знаний, сознания и энергий. Это рождение нового на закрытии опыта старого и отжившего, это переход на новый уровень.
Земля вместе с человечеством переходит в новое качество и всё находится в резонансе.
Внутри Земли рушатся застоявшиеся парадигмы, происходят трансформации сознания планеты, она переходит в уровень начальной разумности. Человечество переходит вместе с ней и в резонансе с ней.
Дети, которые будут приходит в воплощения позднее, будут другими. Память будет закрыта меньше, опыт для считывания со слоев информационного поля планеты будет предоставлен всем, они будут лучше и глубже чувствовать происходящее и других людей. И они будут выбирать другие цвета в одежде и многие будут предпочитать белый цвет - цвет отражения всех цветов. Но это будет уже новый опыт человечества, где люди будут читать мысли друг друга, где правда станет единственно возможной, где истина станет приоритетом.
- Благодарю тебя, Серапис Бей.
Принято Мариной Кезиной 07.04.26